一戰Ｎ１

我學習日語已經有五年有多了。經過多年的歳月，終於讓我考取了新日語能力試驗的第一級，獲取了Ｎ１證書。

在日能試，越高級的考試，合格率會愈低。尤其是Ｎ１，合格率只得３０％左右。我的舊同學們何其出色，只消考一次便可以在Ｎ１取得及格。我不算是一個出眾的人物，不過所謂大器晚成，經過一點一點的耕耘，在第三次的挑戰之下，終於以１１５／１８０分的成績，達成了Ｎ１合格的心願。所以，有何不可以？

柏斯奮戰Ｎ１的經歷，將會分為三篇文章。本篇是第一次迎戰的敍述。

當年，我成功獲取了日能二級（與現今的Ｎ２同等）的證書。同年，我已經是日文系的畢業生，某一天去拜訪日文科的老師。他建議我快快去報考一級，因為如果不考的話，以後沒有機會了。往後會有比較難的Ｎ１等待著我。不過我深知自己的斤兩如何，所以沒有報考一級。我打算花更多的時間去準備。

如是者在我通勤的時候，拿文法書出來讀，去熟習一下一級的文法，甚至我在地鐵車廂內做模擬試題。二來下班後，我去公園的涼亭中做日文練習，為未見過的生字查字典。為何我去公園進行備試的工作？因為風涼水冷之餘，不用擔心沒有空位。不過亭內的圓檯頗為骯髒，我要先清潔一下才開始温習。我不想我的參考書被黏住。三來我早起，吃過早餐後，我開始進行日語上的學習，然後再出門上班。因為時間有限，我就應用書中所學，為自己騰出更多的學習時間。

我朋友曾經提過，既然要為一級試做好準備，就應集中火力，準備好與一級試有關的參考書，應用練習，模擬試題等。所以我購入了日檢破解王系列的一級讀解，聽解，文字等。連檸檬樹出版社的一級試題也買下了，不過總覺得做此試題的時候，温習過跟沒有温習沒有分別吧？成績也不太好。

最後，考試成績出來了，我文字文法得３６分。沒想到，讀解的成績卻是強差人意，只有１５分！聽解只有１４分，對溝通能力低的我而言這是正常不過的事來。結果今次考試我總分為６５分。距離合格還差得遠呢！

三月九日

三月九日，是初音紀念祭的日子，同時也是日本人氣樂隊レメオロメン的名曲。其實對我來說，這個日子，是值得紀念的日子。

多年前我仍是一名大專生，主修日文。日語是我心儀的學科來。當年的三月九日，是日文朗誦比賽的日子。回想我在小時候，幾乎沒有參加過什麼校際比賽，加上在昔日某名大專導師的鼓勵之下，我決定嘗試參加此比賽。

我的會話教師聲嘶力歇地告訴我們要保持積極性，無論是在課堂上，還是在課餘上，也要積極一點，主動地參與。積極主動，才會讓會話水平有所提升，對人生有更多的體會，自己的世界不只有日語。她甚至更稱，被動的學生不算是真正的日文系學生。我認同她的教導之餘，也有我個人的看法：如果我連此比賽也不參加，校園生活就不算完整，只有上課，做功課，考試，頗為單調。如果我錯過了這個比賽，在我畢業以後，不知再有沒有此機會了。

在我讀日文以前，導師建議我們多參與比賽，因為這可以增加人生經驗。如果勝出固然開心，自己的努力得到回報。即使沒有勝利，也可以從中汲取教訓，從優勝者學習成功之道。所以我決定參加日語朗誦比賽，好讓我在大專的日子沒有枉過。

在這兒順便再提一件小插曲。當年我上多媒體課的時候，原來正值保護海洋的活動。我們的功課是以此主題來製作多媒體的作品。多媒體老師是隨和的人來，雖然學生的作品可能因涉嫌侵權被取消資格，他也會照交可也。而我的作品是以一隻海龜為主，再加上對聯，藉此提醒大家不要污染海洋導致海洋生物受傷害。

直至比賽的日子，我也跟其他同學一起參加簡介會。二來我跟老師一起練習，從他身上學習朗誦的方法，例如情緒的高低起伏。三來我反覆在家中練習，藉此讓自己講得流利一點，能夠一句一句地說出來。四來我也跟同學一同練習，因為他的日語水平比我高，起碼可以有更多得著。雖然我口才不佳，朗誦比賽對我來說無疑是重大的挑戰。不過我認為，既然成為了比賽的參加者，就應盡自己的努力去為比賽做好準備，做一場good show，而不是做一個hea人，什麼也不幹。如果我真是hea，參加比賽是為了什麼？

最後，到了三月九日。參賽者們也施展渾身解數來朗誦，他們的表現明顯比我好得多了。即使如此我也沒有退縮，奮身一戰。就算我說得不夠別人流暢，我也可以用其他因素來搭救。這就是－表情動作。大家也在說同一篇稿，動作也會有所不同吧。所以我定在後者這方面入手，我當時是這樣認為的。兄長有時會教導我如何面試，認為我應該在自我介紹時講與別人不一樣的說話。結果我把心一橫，做一場與眾不同的演講。

如果沒有記錯的話，那篇朗誦的文章是講環保。最印象深刻的到底是哪幾個場面呢？第一，當講到＂地球一直以來在吃垃圾（環境廢料），已經很飽了！＂的時候，我拍拍自己的肚子，告訴別人＂很飽喔！＂（お腹がいっぱいです）。之後，因為海水污染的問題何其嚴重，令人大吃一驚。如是者我把＂嚇死人了！＂（びっくりしました！）中的＂嚇＂（びっ）字強調，並配上驚訝的表情。這表情其實我在課堂上演譯過。三來，我一邊演講，一邊指著場內的垃圾桶。因為文中提及到，我們可以把不要的廢物丟在垃圾桶內，藉此保護環境。我事前有瀏覽過會場，發現到當中有垃圾桶。這三個場面的共通點是：場內上下也忍俊不禁，捧腹大笑，包括來自日本的嘉賓。

當我一鼓作氣地演講時，突然我呆了一呆。看來，我忘了對白了。當我嘗試回想時，場上觀眾們也提提我當中的對白（沒有記錯的話，是＂環境＂二字）。這是我們班的精神，當同學有困難時應互相幫助，因為當中有些同學不太會日語。我因此受到感動，即使我人際關係不算十分好，我也不奢望別人的幫助；這良好的氛圍我深感其中。

我總算有自知之明，未能晉升三甲之列。不過深知自己只要能做好本份就是為之上策。在日文的朗誦比賽，不只冠亞季軍，還有一項特別獎。因為女同學們的日語何其流利，突入三甲是理所當然的事。至於特別獎，到底是花落誰家呢？

意想不到的是，榮獲特別獎的人士就是柏斯我。因為我的努力，加上我與眾不同的演出，讓我獲得此殊榮。這有如聖經加拉太書所說的：行善不要喪志，只要努力，到了時日，就有收成。總之，只要你肯付出，總會有收成的一天。坦白說，直至今日我最中意的金句就是這一句了！

比賽結束後，我跟同學們合照，然後離開。兄長拜託我去買wii的遊戲－賤兔派對(Rabbits Party)，我便坐地鐵去旺角了。買完遊戲後，我去附近吃油渣面，然後我去打一打太鼓，正巧碰見論壇裡的網民。對了，他們是以太鼓之達人為主題的論壇－集鼓村的村人，當我向他們打招呼時，他們不但不想見到我，而且作出不友善的表情，彷彿不把我當作一回事。不過因為我勇奪特別獎，心情大好，還是不要跟他們爭執了。

當時在我心目中，集鼓村是一個温暖的地方，為何會這樣？順便再透露一些事，柏斯以前是集鼓村的村人來，現在恐怕不是了。現在我找到了一處更加温暖的地方，大約在那年開始我一直在那兒落地生根，而且我又遇上了志同道合的前輩們，能夠互相交流，我感到滿足了。

我相信這一篇是圓夢繪卷中最長的一篇文章吧。不過那一年的三月九日，確實是感觸良多呢！

對讀書強烈的渴望

一名拾荒婦因為機緣巧合之下，扭轉了她的人生。二十年來她們一家過著艱苦的生活，直至近年透過一張宣傳單張，她一直在垃圾堆中苦讀，終於讓她考取了大學學位。閱畢這一宗新聞，讓我也感動起來了。

在她孩提的時代，父親禁止她去讀書，結果長年以來她無法上學，一直以拾荒為生。直至她知道有機會升讀大學，她把長久以來的鬱悶升華，形成一股強大的動力。而且是二，三十多年的心結呢。就是這一道力量，讓她更有動力讀書，讓她更加珍惜讀書的機會。自小她缺乏唸書的機會，如今她可以盡情地尋求知識了，無須經其父的批准。

她一直在垃圾堆中生活，所以能適應箇中的環境，在當中尋找需要的筆記。雖然一般人對此等地方敬而遠之，她仍自得其樂，享受求學的樂趣。因為她對讀書充滿強烈的渴望，在哪兒唸書已經不重要了。

無疑，她是值得我們學習的榜樣。她很想去讀書，她便走去讀書。結果，她成功實現一生的宿願，得到了進入大學的入場券，此等福氣真是得來不易。原來，不論成敗，只要對某件事存有強烈的渴望，並為了得到它而努力奮鬥，成事的確率會大大提高。

她，已經做到了。我，相信我會做到！你，不知你能否做到？

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