趁火打劫,為兵法三十六計的其中一計,意指敵人陣地失火之時,我軍可以乘勢進攻,殺其措手不及。有例句:在佔中示威者死守據點的同時,政府另邊廂在趁火打劫,平機會準備對歧視條例檢討進行修訂,也許內地人將會與香港人同等。此話何解?
這個十月,可謂香港最艱苦的時刻。遮打革命蔓延各區,當學生及佔中者一直長駐陣地,把時間及心機擺上的時候,又有另一考驗等待住大家:平機會的歧視條例修訂。一旦通過的話,內地人能夠擔任公務員之餘,也可以跟香港人一樣享受福利;平機會的地位也會提升,可以有理據地起訴香港人。還有,內地人就可以隨意地控告港人歧視,讓我們無所適從,無日安寧。這可謂前有強敵,後有追兵。
慶幸的是,原本諮詢文件的截止日期是十月七日,後來改期為十月尾。所以現在花若干的時間去完成文件,還來得及。減少娛樂的時間,換取將來的美好,這是甘願的。有關介紹,可以參考高登網頁,內有指引供大家作答。
其實我在參考答案的啟發之下,加上官網所得,才了解箇中精要所在。國籍、居住年期等因素與種族無關,不是一出生就有,不應納入保障內容;以及例外情況不應廢除,因為它本身沒有違法,沒有違反道義。另外,平機會具備本身的職責,處理相關投訴,不應有其他功能,甚至超越其他部門的地位。這數點,是不要讓內地人獨大。
千萬不要抄足,否則會被視為同一份。讀書時代抄功課,會被人撕爛習作簿之餘,甚至會有紀律處分的可能。不同的意見書,多一份力量。在了解當中內容之餘,再整理成自己的答案,加上自己的意見,這算有誠意。只會複製的話,只會無功而返。把它全數完成的話,就是最好。
不只出外聲援、水來土淹之餘,也不忘做做功課,為香港人的福祉著想。這份功課,不是交給老師。表面上是向平機會呈交,其實是交給自己,憑良心去遞交的。不是為了高分,不是單單為了交貨,正是為了自己土生土長的地方而遞交。
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